Strzelanie laserowe
,,Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu w Gorzowie Wlkp. realizuje Program Edukacji Patriotyczno-obronnej, głównie w ramach współpracy z Zarządem Rejonowym Ligi Obrony Kraju w Gorzowie Wlkp. Celem tego programu jest przede wszystkim upowszechnianie strzelectwa wśród młodzieży, a przez to również popularyzowanie postaw proobronnych oraz stworzenie warunków do rozwoju talentów i zainteresowań sportowych w tym zakresie. Nasza szkoła posiada 3 reprezentacje strzeleckie, z których pierwsza w tym roku szkolnym zajęła 2 miejsce w Międzyszkolnej Lidze Strzeleckiej oraz 3 miejsce (brązowe medale) na Gorzowskiej Spartakiadzie Młodzieży. Każdego roku około 130 uczniów szkoły bierze udział w comiesięcznych zawodach Międzyszkolnej Ligi Strzeleckiej.
Egzamin poprawkowy 2025
Rekrutacja 2025/2026
Projekt "Przerwij krąg przemocy w swojej szkole".
Droga CEZiBowa społeczności!
Nasza szko
ła bierze udział w projekcie „Przerwij krąg przemocy w swojej szkole” organizowanym przez Uniwersytet SWPS, Fundację UNIQA oraz RESQL.
Mamy szansę zdobyć darmowe wdrożenie systemu przeciwdziałania przemocy rówieśniczej RESQL, dzięki któremu będziemy mogli wesprzeć naszych uczniów i nauczycieli w walce z tym zjawiskiem. Aby było to możliwe, potrzebne są nam Wasze głosy!
Jak to zrobić?
1. Wejdź na stronę: https://www.przerwij-krag-przemocy.pl/
2. Kliknij „Zagłosuj na szkołę”.
3. Znajdź naszą szkołę na liście i głosuj. Na liście widniejemy jako 4 odrębne placówki - szukajcie więc:
- Technikum Budowlane i Samochodowe nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Gorzowie Wielkopolskim
- Technikum Mechaniczne nr 5 im. Zesłańców Sybiru w Gorzowie Wielkopolskim
- Szkoła Branżowa I stopnia nr 1 w Gorzowie Wielkopolskim
- Szkoła Branżowa I stopnia nr 5 w Gorzowie Wielkopolskim.
Głosować można RAZ DZIENNIE od 28 kwietnia do 9 maja 2025 r.
Zachęcajcie do tego także swoich znajomych, uczniów, nauczycieli i rodziców. Razem możemy przerwać krąg przemocy!
JESTEŚMY ŚWIETNI W TAKICH RYWALIZACJACH WIĘC I TYM RAZEM POKAŻMY NA CO NAS STAĆ!
List otwarty nauczycieli Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu.
W związku z opublikowanym przez Redakcję gorzowianin.com artykułem „Tragedia 16-latka. Padają pytania o przemoc i milczenie szkoły”, publikujemy stanowisko środowiska nauczycieli Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu, natomiast od portalu gorzowianin.com oczekujemy przeprosin.
Tragedia jaka się w ostatnim czasie wydarzyła głęboko poruszyła całe grono pedagogiczne naszej szkoły. Każdy z nas przeżywa osobisty smutek po odejściu chłopca, którego mieliśmy zaszczyt uczyć.
Stanowczo protestujemy przeciwko próbie łączenia śmierci naszego ucznia z rzekomą trudną sytuacją w szkole. Redakcja przed publikacją artykułu nie zweryfikowała hipotez w nim stawianych. W zamyśle Redakcji artykuł miał być jedynie zlepkiem komentarzy, które ukazały się pod jej pierwotną informacją dotyczącą tej tragedii. Tym samym Redakcja publikując tendencyjne tezy, których źródłem są niezweryfikowane pomówienia bliżej nieokreślonych komentatorów, sama siebie stawia w roli hejtera. Bardzo skutecznie gorzowianin.com podsyca sensację obliczoną na zwiększenie zainteresowania/ odsłon. Stawia się w roli forum do prowadzenia trudnych rozmów, ale bez sprawdzenia podstawowych faktów czyni krzywdę pamięci ucznia, który od nas odszedł. Podłością jest sugerowanie przyczyn tragedii bez jakiejkolwiek weryfikacji tej tezy. Czy autor artykułu nie ma świadomości jak głęboko może dotknąć rodzinę zmarłego chłopca, jego przyjaciół, kolegów ze szkoły i klasy? Portal pozwolił, aby pod ich artykułem wylewał się kolejny hejt i koncert pomówień, plotek, pogłosek publikowanych przez bliżej nieokreślone osoby, który dalej rani. Hejt w stosunku do całego środowiska naszej szkoły: nauczycieli, dyrekcji a nawet samych uczniów.
Treść artykułu godzi w naszą codzienną pracę, trud i wysiłek. Szkoła to miejsce nie tylko realizacji celów dydaktycznych, ale także wychowawczych i opiekuńczych. Każdego dnia dokładamy wszelkich starań, aby zapewnić uczniom poczucie bezpieczeństwa i komfortu. Dbamy o ich dobrostan psychiczny i emocjonalny. Reagujemy na wszelkie zauważone przejawy agresji, dyskryminacji, łamanie zasad współżycia społecznego i obowiązującego prawa. Realizujemy program profilaktyczno – wychowawczy, podejmujemy szereg działań mających na celu przeprowadzenie młodego człowieka przez trudny okres dorastania. Wspomagamy uczniów w realizacji swoich pasji i zainteresowań. W szkole przestrzegane są standardy pomocy psychologiczno – pedagogicznej, a uczniom z trudnościami udzielamy wsparcia.
Opublikowanym artykułem Redakcja podważa dobre imię szkoły, niszczy jej wizerunek. Jest to działanie wysoce niesprawiedliwe, ze szkodą dla naszych obecnych i przyszłych uczniów.
Zadajemy pytanie o dziennikarską rzetelność, profesjonalizm i etykę zawodową.
Dziś stajemy na straży przede wszystkim pamięci naszego ucznia Huberta, który zawsze pozostanie w naszych sercach, w obronie naszych pozostałych uczniów, którzy nie rozumieją postawy i celu Redakcji. Zostali postawieni w roli przemocowego środowiska, które nękało swojego kolegę z klasy/ ze szkoły. Nie ma zgody na takie uproszczenia, półsłówka i niby „tylko cytowanie komentarzy”.
W związku z tym prosimy mieszkańców Gorzowa i wszystkich w jakikolwiek sposób związanych z naszą szkołą oraz każdego, kto w tym trudnym dzisiejszym świecie pamięta, że kamieniami węgielnymi etyki dziennikarskiej są prawda, dokładność i obiektywizm - o udostępnienie tego tekstu.
Tragedia jaka się w ostatnim czasie wydarzyła głęboko poruszyła całe grono pedagogiczne naszej szkoły. Każdy z nas przeżywa osobisty smutek po odejściu chłopca, którego mieliśmy zaszczyt uczyć.
Stanowczo protestujemy przeciwko próbie łączenia śmierci naszego ucznia z rzekomą trudną sytuacją w szkole. Redakcja przed publikacją artykułu nie zweryfikowała hipotez w nim stawianych. W zamyśle Redakcji artykuł miał być jedynie zlepkiem komentarzy, które ukazały się pod jej pierwotną informacją dotyczącą tej tragedii. Tym samym Redakcja publikując tendencyjne tezy, których źródłem są niezweryfikowane pomówienia bliżej nieokreślonych komentatorów, sama siebie stawia w roli hejtera. Bardzo skutecznie gorzowianin.com podsyca sensację obliczoną na zwiększenie zainteresowania/ odsłon. Stawia się w roli forum do prowadzenia trudnych rozmów, ale bez sprawdzenia podstawowych faktów czyni krzywdę pamięci ucznia, który od nas odszedł. Podłością jest sugerowanie przyczyn tragedii bez jakiejkolwiek weryfikacji tej tezy. Czy autor artykułu nie ma świadomości jak głęboko może dotknąć rodzinę zmarłego chłopca, jego przyjaciół, kolegów ze szkoły i klasy? Portal pozwolił, aby pod ich artykułem wylewał się kolejny hejt i koncert pomówień, plotek, pogłosek publikowanych przez bliżej nieokreślone osoby, który dalej rani. Hejt w stosunku do całego środowiska naszej szkoły: nauczycieli, dyrekcji a nawet samych uczniów.
Treść artykułu godzi w naszą codzienną pracę, trud i wysiłek. Szkoła to miejsce nie tylko realizacji celów dydaktycznych, ale także wychowawczych i opiekuńczych. Każdego dnia dokładamy wszelkich starań, aby zapewnić uczniom poczucie bezpieczeństwa i komfortu. Dbamy o ich dobrostan psychiczny i emocjonalny. Reagujemy na wszelkie zauważone przejawy agresji, dyskryminacji, łamanie zasad współżycia społecznego i obowiązującego prawa. Realizujemy program profilaktyczno – wychowawczy, podejmujemy szereg działań mających na celu przeprowadzenie młodego człowieka przez trudny okres dorastania. Wspomagamy uczniów w realizacji swoich pasji i zainteresowań. W szkole przestrzegane są standardy pomocy psychologiczno – pedagogicznej, a uczniom z trudnościami udzielamy wsparcia.
Opublikowanym artykułem Redakcja podważa dobre imię szkoły, niszczy jej wizerunek. Jest to działanie wysoce niesprawiedliwe, ze szkodą dla naszych obecnych i przyszłych uczniów.
Zadajemy pytanie o dziennikarską rzetelność, profesjonalizm i etykę zawodową.
Dziś stajemy na straży przede wszystkim pamięci naszego ucznia Huberta, który zawsze pozostanie w naszych sercach, w obronie naszych pozostałych uczniów, którzy nie rozumieją postawy i celu Redakcji. Zostali postawieni w roli przemocowego środowiska, które nękało swojego kolegę z klasy/ ze szkoły. Nie ma zgody na takie uproszczenia, półsłówka i niby „tylko cytowanie komentarzy”.
W związku z tym prosimy mieszkańców Gorzowa i wszystkich w jakikolwiek sposób związanych z naszą szkołą oraz każdego, kto w tym trudnym dzisiejszym świecie pamięta, że kamieniami węgielnymi etyki dziennikarskiej są prawda, dokładność i obiektywizm - o udostępnienie tego tekstu.
Grono pedagogiczne Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu.
Strona 1 z 2