Przyjazna szkoła
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży
„Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
O projekcie
Branżowa Szkoła I Stopnia nr 1 w Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu w Gorzowie Wielkopolskim realizuje projekt pn. „Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży poprzez zatrudnienie asystenta międzykulturowego” w ramach Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025–2027.
Projekt ma na celu wspieranie uczniów z doświadczeniem migracji oraz tworzenie warunków sprzyjających integracji, równemu dostępowi do edukacji i aktywnemu uczestnictwu wszystkich uczniów w życiu szkoły.
Finansowanie
Beneficjent: Miasto Gorzów Wielkopolski
Łączna wartość dofinansowania dla Miasta Gorzowa Wielkopolskiego: 533 466,00 zł
Projekt realizowany jest w ramach Rządowego programu „Przyjazna szkoła” finansowanego ze środków Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 oraz budżetu państwa.
Cele programu
- wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży,
- wspieranie uczniów z doświadczeniem migracji,
- przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu,
- wzmacnianie integracji międzykulturowej,
- budowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego,
- wspieranie współpracy szkoły z rodzicami.
Działania realizowane w szkole
W ramach projektu w szkole zatrudniono asystenta międzykulturowego.
Do ich zadań należy:
- wspieranie uczniów w codziennym funkcjonowaniu w szkole,
- pomoc w pokonywaniu barier językowych,
- ułatwianie komunikacji pomiędzy szkołą a rodzicami,
- wspieranie procesu adaptacji nowych uczniów,
- współpraca z wychowawcami, pedagogiem i psychologiem szkolnym,
- udział w działaniach integracyjnych i wychowawczych,
- wspieranie budowania pozytywnych relacji rówieśniczych.
Rezultaty projektu
- uczniowie otrzymują dodatkowe wsparcie edukacyjne i społeczne,
- wzrasta poczucie bezpieczeństwa i przynależności do społeczności szkolnej,
- poprawia się komunikacja pomiędzy szkołą a rodzicami,
- rozwijane są postawy otwartości, szacunku i współpracy,
- szkoła wzmacnia działania na rzecz edukacji włączającej.
Informacje o projekcie
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe.Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na
rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
- wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
- wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
- wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
- wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
- pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
- wspierania włączenia uczniów i uczennic,
- wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł